隨著企業(yè)的發(fā)展，TPM管理和六西格瑪管理在制造企業(yè)中實(shí)施的非常的廣泛。企業(yè)實(shí)施TPM和六西格瑪又是如何在企業(yè)中應(yīng)用呢？TPM管理和六西格瑪有什么的異同點(diǎn)呢？下面是TPM咨詢公司整理的TPM管理和六西格瑪管理，希望對(duì)企業(yè)有所幫助。
TPM主要是全員生產(chǎn)維修，主要的特點(diǎn)是生產(chǎn)維修和全員參與。六西格瑪主要有六西格瑪設(shè)計(jì)和六西格瑪改進(jìn)兩部分組成。采用DMAIC流程分析技術(shù)——定義（define）、測(cè)量（measure）、分析（analyze）、改進(jìn)（improve）、控制（contr01）來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
一、六西格瑪和TPM的不同點(diǎn)
?。ㄒ唬╆P(guān)注的對(duì)象不一樣
六西格瑪主要關(guān)注的是一些與缺陷有關(guān)的問(wèn)題，它可以利用DMAIC的方法，通過(guò)數(shù)據(jù)的收據(jù)的收集和分析，找出問(wèn)題的根源，為此采用相應(yīng)的措施。因此，它主要解決一些質(zhì)量的問(wèn)題。
TPM主要關(guān)注設(shè)備的狀況，例如，設(shè)備的完好率，設(shè)備的狀態(tài)等。
?。ǘ┲С至鞲瘳敽蚑PM的理論的基礎(chǔ)不同
六西格瑪?shù)母鱾€(gè)工具和方法是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上的，它對(duì)數(shù)據(jù)的要求相對(duì)比較嚴(yán)謹(jǐn)。在改進(jìn)完畢后，必須再次通過(guò)數(shù)據(jù)的驗(yàn)證，才能驗(yàn)證項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期的目的。
TPM相對(duì)而言，不需要大量的數(shù)據(jù)作為支撐，可能憑借一些傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，開展相關(guān)項(xiàng)目的改進(jìn)。
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就如前面所說(shuō)，六西格瑪關(guān)注于產(chǎn)品的質(zhì)量／缺陷。以提高產(chǎn)品合格率，滿足客戶要求，減少成本為主。關(guān)注的對(duì)象可能僅限于本次的改進(jìn)的項(xiàng)目。
TPM的推行中關(guān)注設(shè)備的同時(shí)，還必須規(guī)范與設(shè)備有關(guān)的一些活動(dòng)，例如，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的5s，備品配件的管理等。因此，涉及的面相對(duì)而言要廣。
二、六西格瑪和TPM的相同點(diǎn)
1.兩者都是一種管理的方法，可以用于各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)，并形成一種企業(yè)的文化。
六西格瑪管理通過(guò)自上而下的活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)部形成一種以客戶為導(dǎo)向，以流程為載體，以數(shù)據(jù)為依托的全員參與的企業(yè)文化。
2.而TPM也是這種文化，強(qiáng)調(diào)全員參與，通過(guò)改進(jìn)，提高綜合設(shè)備效率，從而滿足客戶需求。
六西格瑪和TPM都是強(qiáng)調(diào)人員的參與，尤其是一線員工，組成一個(gè)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，成為企業(yè)內(nèi)部的小細(xì)胞，開展活動(dòng)。
3.兩者都需要相應(yīng)的專業(yè)人員。六西格瑪項(xiàng)目的完成，離不開我們一直講到的黑帶／綠帶這些專業(yè)的六西格瑪人才。同樣，在TPM管理中也需要一些專業(yè)的人才。而他們之間某些的專業(yè)的知識(shí)是貫通的。
4.六西格瑪和TPM都有自己的一套理論和工具。六西格瑪采用DMAIC流程分析技術(shù)——定義（define）、測(cè)量（measure）、分析（analyze）、改進(jìn)（improve）、控制（contr01）來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。它通過(guò)魚骨圖，帕拉圖，DOE等工具去支撐六西格瑪理論的實(shí)施。
8大支柱支撐TPM管理體系的運(yùn)行。這8大支柱為自主保全，專業(yè)保全，焦點(diǎn)改善，初期管理，人才育成，品質(zhì)保全，事務(wù)改善，環(huán)境保全。其實(shí)還有一個(gè)最為基礎(chǔ)的是5S活動(dòng)。
5.兩者的活動(dòng)體系組織結(jié)構(gòu)一致。不管六西格瑪和TPM都要求在公司內(nèi)部成立一個(gè)推進(jìn)委員會(huì)，去推動(dòng)和指導(dǎo)每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行。
三、TPM管理中六西格瑪?shù)膽?yīng)用
通過(guò)上面的簡(jiǎn)單的闡述，我們不難發(fā)現(xiàn)，六西格和TPM有許多相似的地方，但有有多不相同的地方。那么我們就考慮，如果在推進(jìn)TPM活動(dòng)中，應(yīng)用六西格瑪?shù)睦碚摵凸ぞ撸欠駮?huì)達(dá)到非常好的效果？為此，我們?cè)趯?shí)際的工作中，嘗試這使用六西格瑪工具，為TPM活動(dòng)服務(wù)。
?。ㄒ唬┡嘤?xùn)各層次的人員
我們對(duì)參加TPM活動(dòng)的人員，包括一線的人員，開展雙重的培訓(xùn)，即：六西格瑪和TPM的培訓(xùn)，使他們掌握這兩種理論的知識(shí)。
（二）建立一個(gè)適合開展TPM活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)
眾所周知，每個(gè)TPM團(tuán)隊(duì)有4-5個(gè)人員，通常有一個(gè)設(shè)備維護(hù)經(jīng)驗(yàn)的人員作為組長(zhǎng)。我們?cè)趯?shí)際開展中，為每個(gè)TPM團(tuán)隊(duì)配備了一個(gè)六西格碼黑帶或綠帶作為咨詢師，為幫助和指導(dǎo)TPM團(tuán)隊(duì)如何開展和使用六西格瑪工具。這樣的團(tuán)隊(duì)構(gòu)架，充分地考慮TPM和六西格瑪?shù)奶攸c(diǎn)，把這兩者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
?。ㄈ┏浞职l(fā)揮六西格理論和工具，去指導(dǎo)TPM活動(dòng)的開展
六西格瑪理論就是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上的，而TPM不要求有強(qiáng)勁的數(shù)據(jù)支撐。然而在開展TPM的活動(dòng)過(guò)程中，其實(shí)有大量的數(shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)，這是我們就需要充分利用這些數(shù)據(jù)為我們服務(wù)。然而使用這些數(shù)據(jù)的方法，會(huì)自由而然的想到六西格瑪工具。利用六西格瑪工具，去找出我們一些容易遺漏的因子或關(guān)鍵部分。
