班組長(zhǎng)是安排單位生產(chǎn)的主要領(lǐng)導(dǎo)，如果自己技術(shù)不過(guò)硬，那是沒(méi)有辦法去安排生產(chǎn)的，在生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)很多樣那樣的問(wèn)題，都需要班組長(zhǎng)去解決。有了技術(shù)才知道哪一環(huán)節(jié)比較重要，哪一環(huán)節(jié)比較慢，在原有的基礎(chǔ)上考慮如何去改進(jìn)產(chǎn)品或生產(chǎn)流程。

 

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首先是懂技術(shù)，懂這個(gè)專(zhuān)業(yè)

在很多單位，會(huì)有外行班組長(zhǎng)管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的情況?？陀^地說(shuō)，就算這個(gè)班組長(zhǎng)管理能力再?gòu)?qiáng)，也一定會(huì)存在瞎指揮的情況，就算他有多么地善于聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，最終也會(huì)做出一些偏差的決定。擁有技術(shù)功底是作為一名班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

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有良好的組織能力

生產(chǎn)的流程安排需要有一定的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有組織能力單位就會(huì)象一盤(pán)散沙。有的人忙不完，而有的人卻沒(méi)事情做；該生產(chǎn)的出不來(lái)，不是很急的卻生產(chǎn)好了！很多單位加班都是與班組長(zhǎng)的工作安排不當(dāng)有關(guān)。除了特殊情況，單位的日常狀態(tài)直接反應(yīng)了管理者的能力。

所以，班組長(zhǎng)必須是懂得生產(chǎn)流程，能夠組織好單位的人員，安排好生產(chǎn)秩序。

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有良好的溝通能力

在管理員工上不能夠和員工相處的很好就是管理者的失敗。要知道，沒(méi)有員工，管理也就失去了意義。而如何同員工相處，如何調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，是管理者的日常工作內(nèi)容。和員工相處好了只是一部分，還要和上級(jí)做好溝通。只有和上級(jí)溝通好了才知道哪些要先做，哪些可以緩做，才可以讓上級(jí)及時(shí)掌握單位的生產(chǎn)情況，以便于安排下一步的生產(chǎn)計(jì)劃。如果是獨(dú)斷專(zhuān)行，不把任何人放在眼里，到最后工作做的一塌糊涂。

有了良好的溝通，班組長(zhǎng)才好做，才不會(huì)感覺(jué)到自己很孤立。在企業(yè)中沒(méi)有孤立的人或事，只有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神才能夠使生產(chǎn)順利進(jìn)行，企業(yè)才會(huì)壯大。

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生產(chǎn)有計(jì)劃

生產(chǎn)有計(jì)劃，這是單位工作的前提。計(jì)劃不到，或者不科學(xué)，就會(huì)出紕漏。所以，必須認(rèn)真調(diào)度好各工序的人員，設(shè)定機(jī)械動(dòng)力配置，挖掘能量，減少浪費(fèi)。

工作，應(yīng)以計(jì)劃目標(biāo)為主，根據(jù)公司下達(dá)給單位的計(jì)劃、目標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)，層層分解，落實(shí)到人。通過(guò)指標(biāo)分解將班組當(dāng)月的生產(chǎn)任務(wù)，質(zhì)量要求、工藝標(biāo)準(zhǔn)以及員工的操作規(guī)程、紀(jì)律要求、定額標(biāo)準(zhǔn)逐一列出，并在班前會(huì)上動(dòng)員部署、班中跟蹤檢查、班后總結(jié)考核。從而讓班組上下人人做到心中有數(shù)、胸有成竹，知道做什么，怎么做，工作有奔頭，有目標(biāo)。

對(duì)經(jīng)常生產(chǎn)的產(chǎn)品可以制定生產(chǎn)程序，進(jìn)行程序化管理，使分工更明確，責(zé)任更清楚，并在工作中加以分析和改進(jìn)。以便于員工操作，節(jié)省時(shí)間。

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要實(shí)施數(shù)據(jù)管理

數(shù)據(jù)管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是生產(chǎn)運(yùn)行質(zhì)態(tài)好壞的主要依據(jù)。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)數(shù)據(jù)管理要抓好三性：講求可操作性；講求真實(shí)性；講求連續(xù)性。

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要懂得生產(chǎn)成本管理

一個(gè)單位，就是一個(gè)大家庭，小則幾十號(hào)人，大則上百號(hào)人，作為單位里的一家之長(zhǎng)。班組長(zhǎng)既要管理好家庭的“柴、米、油、鹽”等成本性支出，又要增加“家庭成員”的勞動(dòng)收入。這是一個(gè)家長(zhǎng)既要會(huì)過(guò)日子，又要會(huì)過(guò)好日子應(yīng)有的能力與素質(zhì)。在不損害員工利益、不偷工減料的情況下，提高成本意識(shí)，減少浪費(fèi)是每個(gè)老板都希望看到的。所以，做為班組長(zhǎng)在節(jié)約開(kāi)支等方面是首當(dāng)其沖。

像一些企業(yè)做的不必要的樣品，用料時(shí)沒(méi)有計(jì)劃，或是核算不到位。對(duì)于班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，哪些該用哪些不該用心里是有譜的。把節(jié)約的錢(qián)加到員工工資待遇里去或是核算到產(chǎn)品成本中，老板和員工都開(kāi)心，而班組長(zhǎng)做為主要的帶頭人，誰(shuí)能不喜歡呢？

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要講究工作的方式方法

一個(gè)合格的班組長(zhǎng)，工作中應(yīng)善于掌握方式方法，講求實(shí)效。主要有：遇事要帶頭；作風(fēng)講民主；批評(píng)講方法；為人講公平。

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要穩(wěn)定隊(duì)伍培養(yǎng)新人

穩(wěn)定單位人員和培訓(xùn)新員工也同樣重要。不要讓員工做單一的工作，可以互換工種。

一是怕員工的工作太單一，容易產(chǎn)生煩躁和感覺(jué)工作乏味，缺少工作激情。

二是為忙的時(shí)候或缺人時(shí)可以臨時(shí)替代。單位每天都會(huì)有事情做，但是不可能每天都很忙，在比較閑暇時(shí)培訓(xùn)人。

 

一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，同時(shí)應(yīng)是一個(gè)優(yōu)秀老師，熱情地培養(yǎng)新人，把自己的技能、技術(shù)毫無(wú)保留地傳授給下屬，只有這樣，在生產(chǎn)緊張時(shí)才有人可用。任務(wù)完成的好，公司自然對(duì)你倍加賞識(shí)，加快提拔重用。