規(guī)范引導，使班組職工改善創(chuàng)新活動高效有序運行
我們把班組職工改善創(chuàng)新活動作為班組建設的重要內(nèi)容之一，在內(nèi)容、形式、方法、步驟上都提出了明確的要求，形成了三種有代表性的班組職工改善創(chuàng)新方法。
一是班組改善“小課題”活動。“小課題”活動強調(diào)讓班組職工圍繞質(zhì)量、成本、交貨期三項中心任務，掌握和應用改善工具，每名職工每年實施 1—2 項改善課題。“小課題”活動強調(diào)持續(xù)改善的日常積累與沉淀，把優(yōu)秀的方法與實際相結(jié)合，實現(xiàn)人、機、物協(xié)調(diào)高效，創(chuàng)建良好的工作環(huán)境?；顒訄猿忠袁F(xiàn)場為中心，每月通過對班組目標達標情況進行回顧，找出未達標關鍵因素實施改善，最大限度地挖掘現(xiàn)場所存在的浪費。對其中有效的改善方法，通過修訂班組作業(yè)標準進行固化，使班組工作水平不斷提高。
二是班組共同改進行動。每個班組成立質(zhì)量、成本、安全等共進小組，負責相關內(nèi)容的改進任務。在改進行動中，班組通過工作交流、現(xiàn)場巡視、班次交接、日常會議發(fā)現(xiàn)在實現(xiàn)班組目標方面存在的問題，由班長匯總形成改進行動清單，按照預判問題處理的難易程度和性質(zhì)進行歸類處理。清單中班組內(nèi)部可以獨立處理的問題交本班相關的共進小組進行處理，對于涉及班組之外的難點問題，則通過共同改進計劃，由班組成員與合作伙伴（相關職能部門人員）共同完成。
三是班組職工團結(jié)圈活動。班組團結(jié)圈由班組內(nèi)部職工自由結(jié)合而成，人數(shù)可多可少。其特點為小組成員共同確定改善課題、共同制訂改善方案、共同動手實施、共同享受改善成功的喜悅，用創(chuàng)新的精神和團隊的力量，按自己的方式解決自己的問題。團結(jié)圈小組活動的課題涉及質(zhì)量、成本、安全、設備、技術(shù)等與工作場所有關的任何問題。其具體活動方法為，小組成員通過頭腦風暴確定活動主題，再通過定量分析掌握現(xiàn)狀，研究制訂對策并進行實施，經(jīng)交接確認后，好的改善方法上升為制度和流程，達到不斷改進班組生產(chǎn)工作的目的。
完善機制，為班組職工改善創(chuàng)新活動提供動力
為激發(fā)班組職工開展改善創(chuàng)新活動的積極性和熱情，我們建立了多樣化有效的激勵機制。
一是通過班組達標升級活動進行激勵。東風汽車有限公司每年對“小課題”改善活動進行評比驗收，召開大會對標桿班組進行命名授牌。神龍公司、東風朝柴公司將共同改進活動列入班組升級達標重要內(nèi)容，每年都對班組進行評定，達標者升級，未達者降級。
二是通過多層次成果發(fā)布活動進行激勵。我們不定期召開班組建設成果發(fā)布活動，對包括班組改善創(chuàng)新活動在內(nèi)的班組成果進行表彰，將職工改善創(chuàng)新成果匯編成冊。
東風本田汽車公司每年組織開展企業(yè)內(nèi)部團結(jié)圈小組成果發(fā)布活動，運用生動活潑的形式讓小組成員在發(fā)布活動中展示風采。東風朝柴公司每周召開一次班組創(chuàng)新改善成果發(fā)布會，每季挑選班組優(yōu)秀改善項目進行展示。
三是通過表彰獎勵進行激勵。公司工會對班組職工改善創(chuàng)新活動成績突出的班組優(yōu)先評比“工人先鋒號”和先進班組、標桿班組，優(yōu)先推薦參加省級以上各類先進班組的評比。各基層單位定期評出持續(xù)改進項目和崗位創(chuàng)新明星，并以改善者的名字命名改善項目，涌現(xiàn)出如“李青春試車法”、“左寶峰缸體補焊法”等一大批先進操作法。同時，還以發(fā)獎金方式獎勵優(yōu)秀的改善成果。
四是通過提供學習交流機會進行激勵。對優(yōu)秀成果的發(fā)表人選送參加相關合資企業(yè)在國內(nèi)和國外組織的發(fā)表活動，或者組織改善明星出國研修，為他們提供更好更多的學習交流機會。
五是通過經(jīng)費保障進行激勵。東風汽車有限公司將班組建設經(jīng)費列入行政管理費，為班組改善創(chuàng)新活動提供物質(zhì)保障。東風本田汽車公司專門成立團結(jié)圈活動事務局，撥出專項經(jīng)費支持小組活動，每個小組的改善項目一經(jīng)確認都給予相應的活動經(jīng)費。
提升素質(zhì)，把班組改善創(chuàng)新活動作為職工實現(xiàn)自身價值的重要舞臺
班組是職工實現(xiàn)價值的基本場所，是廣大職工學習業(yè)務技能、展示聰明才智、共創(chuàng)美好未來、追求東風夢想的第一舞臺。我們把組織職工開展改善創(chuàng)新與促進職工的自身素質(zhì)提升結(jié)合起來，實現(xiàn)職工與企業(yè)共同發(fā)展。
一是建設創(chuàng)新型的班組長隊伍，為班組改善創(chuàng)新活動奠定基礎。我們把班組長納入專業(yè)人才管理，實行競聘上崗，開展定期培訓，為班組長搭建成長平臺。建設了一支富于學習創(chuàng)新精神和組織管理能力的班組長隊伍，為廣泛深入開展班組改善創(chuàng)新活動奠定了基礎。
二是在班組內(nèi)廣泛開展學習培訓、技能競賽活動，增強職工的改善創(chuàng)新能力。我們在全公司班組中普遍做到了有學習場所、有學習計劃、有考核制度，使班組成為職工學習成長的課堂。經(jīng)常性地開展專項培訓、人人當講師、互幫互學、拜師學藝、崗位練兵、技能比武等活動，提高職工的學習力、創(chuàng)新力，為班組改善創(chuàng)新活動提供了平臺。
三是在改善創(chuàng)新活動中提升職工的實際能力。通過班組組織的改善創(chuàng)新活動，培養(yǎng)了職工學習創(chuàng)新的能力、解決問題的能力、展示自我的能力和溝通協(xié)作的能力，為職工的發(fā)展成長開創(chuàng)了更為廣闊的空間。
四是通過改善創(chuàng)新活動培育職工的團隊精神和進取精神。東風的班組改善創(chuàng)新活動基本上都是以團隊活動的形式開展的。在活動當中，每一個員工充分施展個性，尋求與同事的溝通與合作，自主而且不懈地營造一個能實現(xiàn)自身價值的愉快的工作環(huán)境，通過活動使職工得到一種企業(yè)文化的浸染和精神上的升華。
班組職工改善創(chuàng)新活動是班組建設的重要抓手和載體，在推動東風公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、增強競爭能力方面發(fā)揮了重要的作用。近年來，我們在加強班組建設方面做了一些工作，但與兄弟單位的先進經(jīng)驗相比，仍有不小的差距。在下一步的工作中，我們要全面貫徹本次會議精神，學習消化吸收兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，不斷提升班組建設水平，努力把東風公司的班組建設工作推向新的發(fā)展階段。
