6S對于醫(yī)院的重要性，相信大部分人都有所了解，但它是從何而來，再到為何實(shí)施，了解它的人就不多了。經(jīng)營良好的醫(yī)院普遍存在嚴(yán)格的6S管理制度，中小醫(yī)院紛紛效仿，卻不知如何下手，我先帶大家看看何為6S管理。

所謂6S管理，是由日本的企業(yè)“5S”擴(kuò)展而來，是現(xiàn)代工廠行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法，目的是為了提高效率，保證質(zhì)量。有人覺得不錯，便把其加以修改，用到了醫(yī)療管理上，也是無可厚非。

 

但正所謂行業(yè)不同，差別也是非常之大。工業(yè)上的6S講究工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主。是啊，在工廠的生產(chǎn)環(huán)境中，有些器械是在某一特定時段才會用得到，不同的時候，管理者會吩咐手下先把這個器械放起來，等到要用的時候再用，這樣不僅美化了視覺環(huán)境，同時也是給工人們的作業(yè)環(huán)境提供了更多的空間，從而提升員工們的工作效率。

那么醫(yī)療行業(yè)的6S管理，就大有不同了。不僅是要在保證工作環(huán)境整潔有序的同時，還要把經(jīng)常要用到的一些藥物擺在方便取用的位置。更為重要的是，醫(yī)療行業(yè)的重心一定是人的生命安危，我不能說，“哦這個除顫儀很久沒用了收起來吧，怪占位置的。”要知道，醫(yī)療行業(yè)中一些器械的存在并不是經(jīng)常使用的，但是在關(guān)鍵時刻這樣的器械就發(fā)揮作用，救人性命，這個重心是不同的。

 

那么面對醫(yī)院6S的培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)醫(yī)培網(wǎng)始終堅(jiān)持“從實(shí)踐中來，到實(shí)戰(zhàn)中去”的核心理念。在開展培訓(xùn)前，我們將會和醫(yī)院一同開會討論，挑選出兩名較為合適的人，擔(dān)任6S教練培訓(xùn)師和監(jiān)查人員，保證醫(yī)院在接受培訓(xùn)后6S管理的順利開展，這種做法有利于后期醫(yī)院對自身6S的保持和提升，而不是說培訓(xùn)完的那幾天效果顯著，培訓(xùn)過后的幾個月又不行了，倘若到時候再開展培訓(xùn)，就是丟了西瓜撿芝麻，得不償失。

開展培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，大多數(shù)醫(yī)院6S執(zhí)行不到位的原因，竟是沒有6S的標(biāo)準(zhǔn)，在這里，我不得不提到6S的標(biāo)準(zhǔn)化，對于醫(yī)療行業(yè)中的6S標(biāo)準(zhǔn)化，這是一個很模糊的界定。我們可以把藥物以及文件收拾的相對整潔有序，但經(jīng)過培訓(xùn)期后，一切又胡亂擺放了。為什么呢？這是因?yàn)?，我們在?zhí)行6S管理時沒有一個清晰的標(biāo)準(zhǔn)，這個藥物取用后我們應(yīng)該放回何處，放回該處的哪個位置，介于藥物外包裝可能會存在相似的情況發(fā)生。