優(yōu)秀的中層管理者，是企業(yè)CEO最堅實的左膀右臂，不僅要擔任著整個項目決策和執(zhí)行的重任，還要起到企業(yè)管理工作承上啟下的作用，做好高層與執(zhí)行層之間的溝通工作。因此，國內(nèi)外很多知名企業(yè)非常重視對中層管理人才的培養(yǎng)。

管理學德魯克先生說這樣一句話：管理者不同于技術(shù)和資本，不可能依賴進口，說明了中層管理者從企業(yè)內(nèi)部發(fā)展起來更為合適。

在美國企業(yè)界，每年約有四分之一的培訓費用是用于培訓中層管理人才，而反觀國內(nèi)，中層管理人員的能力不盡人意，一是企業(yè)的培訓費用比例少，導致培訓不到位，二是企業(yè)總是找不到方法去提高他們的能力。對此，企業(yè)如何培養(yǎng)中層管理人才呢？
 

一、建立導師機制

任何中層管理的成長都需要導師指引，這時由經(jīng)驗比較豐富的企業(yè)管理者擔任新晉升的中層管理人員的導師，是個不錯的選擇。導師需要做到無私分享實戰(zhàn)經(jīng)驗，負責輔導、幫助和指引他們，給他們放權(quán)，并提供相應(yīng)的學習管理機會。

二、采用管理輪崗方式

具體如何培養(yǎng)中層管理者？可以定期讓他們?nèi)ゲ煌牟块T體驗不同的工作崗位，以擴大他們對企業(yè)各個工作流程環(huán)節(jié)的了解，增進對不同部門及崗位的認識，提高部門之間的協(xié)作能力，減少部門摩擦。

比如阿里巴巴針對中層管理者的培養(yǎng)，實行“外招內(nèi)養(yǎng)相結(jié)合，同時側(cè)重于內(nèi)部培養(yǎng)”的策略。定期開設(shè)培訓課程培養(yǎng)管理者的思維和領(lǐng)導力，甚至自主研發(fā)了課程來培養(yǎng)管理者的心力。還會通過“一帶一”的方式來培養(yǎng)，甚至采用輪崗的方式，鍛煉中層管理者的管理、協(xié)調(diào)能力，提升他們的邏輯思維方式和素質(zhì)。

 

三、讓中層管理人員參與決策

任何管理都離不開全面思考和系統(tǒng)思考的能力。如何具備這兩項能力？可以在培養(yǎng)過程中，讓中層管理者參與到高層決策會議，讓他們就企業(yè)管理問題，如組織結(jié)構(gòu)、獎酬機制等方面提出自己的建議。一來可以為中層管理人員提供分析和處理整個企業(yè)范圍內(nèi)的高層決策問題的機會和經(jīng)驗，促進了管理者的成長。二來可以挖掘中層管理者的創(chuàng)造力，同時能給管理層帶來新的思路。

四、分配任務(wù)，監(jiān)控進度

實踐是成長進步的階梯，而學會授權(quán)是實踐的途徑。授權(quán)對中層管理者意味著高度信任，授權(quán)者要學會將權(quán)力和責任全部給予，這兩者不可或缺，否則只會產(chǎn)生推卸責任，或無從下手的局面。

在授權(quán)過程中，我們只需要做好三個步驟，就能輕松完成這項工作。第一步，清晰表達工作目的和內(nèi)容；第二步，得到授權(quán)方的確認和反饋；第三步，與對方建立定期溝通機制。

 

對于企業(yè)發(fā)展而言，高層領(lǐng)導是頭部力量，基層團隊則是腿部力量，中層管理者就是最重要的腰部力量，只要腰挺直了，頭才能靈活。因此企業(yè)培養(yǎng)中層管理人才必須予以重視。